好口才离不开背诵。背诵是人脑的一种功能，是读过的、听过的语句在人脑中的反映和再现。通过背诵，可以储存信息，把有准备的讲话材料和无准备的知识铭刻在脑子里。即使没有稿子或抛开稿子走上讲台，孩子照样可以说得轻松婉转，连贯流畅。

　　对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要父母帮助孩子逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情。

　　父母在要求孩子背诵之前，应该帮孩子对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。

　　许多家庭都有故事书、VCD、DVD碟和录音磁带，通常孩子都是看和听而已，父母利用这些材料进行“听背”。对于孩子来说，并不需要过去的教育方式中的死记硬背，可以讲每个小故事先给孩子听两次，然后让孩子复述，父母在旁提点。然后再重复播放一次，再复述……直到孩子能够熟练讲述为止。既是背诵，也是用语言将故事“复原”，边背边练讲故事，一举两得。

　　丰富的知识是语言的源泉。当孩子自如地说出美好的话语时，字字句旬都是知识圣泉中溅落凡间的水珠，被孩子的自信折射出斑斓的七彩虹。让孩子静下心来获取知识，用宝贵的知识滋养他们的心灵和语言。

　　惠州新励成青少年口才培训http://hzknj.soxsok.com/